miércoles, 18 de mayo de 2011

MI VIDA ES MIA

PELICULA:   MI VIDA ES MIA
Resumen:
Un hombre tiene un accidente y queda tetrapléjico. Tras ese terrible acontecimiento ingresa en un hospital. Durante toda la película se ve la desesperación del paciente al no poder seguir con la vida que anteriormente solía llevar. El protagonista era un escultor.
La trama se encuentra en la petición de este a una muerte digna, ya que la vida que llevaba no le satisfacía y la negación del director a dársela ya que consideraba que este se encontraba en un estado de depresión.
Finalmente consigue tras un juicio su propósito.
Opinión:
La película me parece muy adecuada con el temario dado,  refleja perfectamente la agonía que sufre el protagonista y me hizo plantearme que haría yo en esa situación, tanto si estoy en la piel del paciente o de la enfermera que cuide a este paciente.
Relación con los temas:
-Verdad ante el paciente.
-Consentimiento informado.
-Objeción de conciencia.

domingo, 15 de mayo de 2011

ÁREA DE SALUD DE PLASENCIA

http://areasaludplasencia.es/wasp/3/p321.php











¿QUIÉN SE HA LLEVADO MI QUESO?

¿QUIÉN SE HA LLEVADO MI QUESO?
Erase una vez un país muy lejano en el que vivían cuatro personajes. Todos corrían por un laberinto en busca del queso con que se alimentaban y que los hacía felices. Dos de ellos eran ratones y se llamaban Oliendo y Corriendo (Oli y Corri para sus amigos). Los otros dos eran liliputienses; seres del tamaño de los ratones, pero que tenían un aspecto y una manera de actuar muy parecidos a los de los humanos actuales. Sus nombres eran Kif y Kof.
Tanto los ratones como los liliputienses se pasaban el día en el laberinto buscando su queso favorito. Oli y Corri, aunque sólo poseían cerebro de roedores, tenían muy buen instinto y buscaban el queso seco y curado que tanto gusta a estos animalitos. Kif y Kof, los liliputienses, utilizaban un cerebro repleto de creencias para buscar un tipo distinto de queso, que ellos creían que los haría ser felices y triunfar.
Por distintos que fueran los ratones y los liliputienses, tenían algo en común: todas las mañanas se ponían su chándal y sus zapatillas deportivas, salían de su casita y se precipitaban corriendo hacia el laberinto en busca de su queso favorito.
El laberinto era un dédalo de pasillos y salas, y algunas de ellas contenían delicioso queso.
Pero también había rincones oscuros y callejones sin salida que no llevaban a ninguna parte. Era un lugar en el que resultaba fácil perderse.
Para buscar queso, Oli y Corri, los ratones, utilizaban el sencillo pero ineficaz método del tanteo. Recorrían un pasillo, y si estaba vacío, daban media vuelta y recorrían el siguiente. Oli olfateaba el aire con su gran hocico a fin de averiguar en qué dirección había que ir para encontrar queso, y Corri se abalanzaba hacia allí. Como imaginaréis, se perdían muy a menudo y daban muchas vueltas inútiles. Sin embargo, Kif y Kof utilizaban un método distinto que se basaba en su capacidad de pensar y aprender de las experiencias pasadas, aunque a veces sus creencias y emociones los confundían.
Con el tiempo, siguiendo cada uno su propio método, todos encontraron los que habían estado buscando. Un día, al final de uno de los pasillos, en la Central Quesera Q, dieron con el tipo de queso que querían. A partir de entonces, los ratones y los liliputienses se ponían todas las mañanas sus prendas deportivas y se dirigían a ella. Al poco, aquello se había convertido en una costumbre para todos.
Oli y Corri se despertaban temprano todas las mañanas y corrían por el laberinto siguiendo la misma ruta. Cuando llegaban a su destino, se quitaban las zapatillas y se las colgaban del cuello para tenerlas a mano en el momento en que volvieran a necesitarlas. Luego, se dedicaban a disfrutar del queso.
Al principio, Kif y Kof también iban corriendo todos los días hasta la Central Quesera Q para paladear el sabroso queso. Pero, al cabo de un tiempo, los liliputienses fueron cambiando de costumbres. Se despertaban cada día más tarde, se vestían más despacio e iban caminando hacia la
Central. Al fin y al cabo, sabían dónde estaba el queso. No tenían ni idea de la procedencia del queso, ni sabían quién lo ponía allí. Simplemente suponían que estaría en su lugar.
- Esto es una maravilla -dijo Kif-. Aquí tenemos queso suficiente para toda la vida.
No tardaron mucho en considerar “suyo” el queso que habían encontrado en la Central
Quesera Q. Y había tal cantidad almacenada allí que, poco después, trasladaron su casa cerca de la
Central. Todas las noches, los liliputienses volvían a casa cargados de queso, y todas las mañanas regresaban, confiados, a por más. Pero al cabo de unos meses, la confianza de Kif y Kof se convirtió en arrogancia. Se sentían tan a gusto que ni si quiera advertían lo que estaba ocurriendo.
El tiempo pasaba, y Oli y Corri seguían haciendo lo mismo todos los días. Por la mañana, llegaban temprano a la Central Quesera Q y husmeaban, escarbaban e inspeccionaban la zona para ver si había habido cambios con respecto al día anterior. Luego se sentaban y se ponían a mordisquear el queso.
Una mañana, llegaron a la Central Quesera Q y descubrieron que no había queso. No les sorprendió. Como habían notado que las reservas de queso habían ido disminuyendo poco a poco, Oli y Corri estaban preparados para lo inevitable: cogieron las zapatillas deportivas que llevaban colgadas al cuello, se las calzaron y comenzaron a buscar nuevos quesos. Para los ratones, tanto el problema como la solución eran simples. La situación de la Central Quesera Q había cambiado, por lo tanto, ellos decidieron cambiar.
Ese mismo día, más tarde, Kif y Kof hicieron su aparición en la Central. No habían prestado atención a los pequeños cambios que habían ido produciéndose y, por lo tanto, daban por sentado que su queso seguiría allí. La nueva situación los pilló totalmente desprevenidos.
- ¿Qué? ¿No hay queso? –Gritó Kif- ¿Quién se ha llevado mi queso? ¡Esto no es justo!
Kof se quedo paralizado por la sorpresa. No estaba preparado para aquello.
Como el queso era muy importante para ellos, los dos liliputienses se pasaron mucho tiempo decidiendo qué hacer. Al principio, lo único que se le ocurrió fue inspeccionar a fondo la Central
Quesera Q para comprobar si realmente el queso había desaparecido.
Mientras que Oli y Corri ya se habían puesto en marcha, Kif y Kof continuaban vacilando y titubeando. ¿Cómo podía haber ocurrido aquello? Nadie las había avisado. Aquella noche, Kif y Kof volvieron a casa, hambrientos y desanimados.
Al día siguiente, Kif y Kof salieron de sus respectivas casas y volvieron a la Central Quesera
Q, donde esperaban encontrar, de una manera o de otra, “su” queso. Pero la situación no había cambiado: el queso seguía sin estar allí. Los liliputienses no sabían que hacer. Se negaban a reconocer que las reservas de queso habían ido disminuyendo de manera gradual. Estaban convencidos de que habían desaparecido de repente.
- ¿Por qué me han hecho esto? – se preguntó Kif- ¿Qué está pasando aquí?
- Por cierto, ¿dónde están Oli y Corri? ¿Crees que saben algo que nosotros no sabemos?
– inquirió Kof.
- ¿Qué quieres que sepan? – espetó Kif en tono de desprecio- no son más que ratones.
Reaccionan ante lo que ocurre. Nosotros somos liliputienses, somos especiales.
Tendríamos que ser capaces de dar con la solución. Además, merecemos mejor suerte
que ellos. Esto no debería ocurrirnos y, si nos ocurre, al menos tendríamos que recibir
una compensación.
- ¿Por qué tendríamos que recibir una compensación? – quiso saber Kof.
- Porque tenemos derecho.
- ¿Derecho a qué? – preguntón Kof.
- Tenemos derecho a nuestro queso.
- ¿Por qué? – insistió Kof.
- Porque este problema no lo hemos causado nosotros- respondió Kif-. Alguien ha provocado esta situación y nosotros tenemos que sacar algún provecho de ella.
Mientras tanto, Oli y Corri ya habían recorrido muchos pasillos. Pasaron mucho tiempo sin encontrar nada hasta que, al final, llegaron a una zona del laberinto en la que nunca habían estado: la Central Quesera N, donde encontraron la mayor reserva de queso que habían visto en toda su vida.
En aquel mismo instante, en la Central Quesera Q, Kif y Kof seguían discutiendo sobre qué hacer. Pero al cabo de varias semanas, cuando las fuerzas comenzaron a flaquearles por el hambre, Kof comenzó a plantearse la necesidad de abandonar la Central y buscar un nuevo queso, tal y como habían hecho siempre.
- ¡Vámonos!- exclamó Kof.
- No– se apresuró a responder Kif. Me gusta estar aquí. Es un sitio cómodo, es lo que conozco. Además, salir por ahí fuera es peligroso.
Harto de las negativas de Kif, Kof se enfundó sus zapatillas y se adentró de nuevo en el laberinto, caminando lentamente en dirección a lo desconocido. Mientras trataba de encontrar su camino, Kof pensó que quizá había esperado demasiado tiempo en la Central Q. Hacía ya tantos días que no comía queso que ahora se sentía débil. Como consecuencia de ello, le resultó más laborioso y complicado de lo habitual el abrirse paso por el laberinto. Decidió que, si volvía a tener la oportunidad, abandonaría antes su zona de comodidad y se adaptaría con mayor rapidez al cambio. Luego, esbozó una suave sonrisa al tiempo que pensaba: “mas vale tarde que nunca”.
Durante algún tiempo fue encontrando un poco de queso aquí y allá, pero nada que durase mucho tiempo. Habitualmente, Kof se encontraba con entradas a nuevos depósitos de quesos que le parecían prometedores, pero al entrar en ellos descubría que se hallaban completamente vacíos o únicamente quedaban unos pocos trozos dejados allí por alguien. Este hecho le hizo llegar a la conclusión de que, si hubiera llegado antes, muy probablemente habría sido él el que hubiera disfrutado de una buena provisión de queso.
Cuando ya tenía la impresión de estar perdido en el laberinto desde hacía una eternidad, Kof topó con un pasadizo que le resultaba nuevo, dobló la esquina y allí encontró la Central Quesera N.
Al entrar en él, quedó asombrado ante lo que vio. Allí amontonado estaba el mayor surtido de queso que hubiera visto jamás. No reconoció todos los que vio, ya que algunas clases eran nuevas para él.
Por un momento se preguntó si se trataba de algo real o sólo era el producto de su imaginación, hasta que descubrió la presencia de sus viejos amigos Oli y Corri. Oli le dio la bienvenida con un gesto de la cabeza, y Corri le saludó con una de sus patas. Sus pequeños y gruesos vientres demostraban que ya llevaban allí desde hacía algún tiempo. Kof los saludó con rapidez y pronto se dedicó a probar bocados de cada uno de sus quesos favoritos. Una vez se hartó, levantó un trozo de queso fresco e hizo un brindis:
- ¡Viva el cambio!

OBJETIVOS DEL MILENIO

VISIÓN, MISIÓN Y VALORES DE EMPRESAS

TELEFÓNICA

· Visión
El Grupo Telefónica aspira a convertirse en el mejor y mayor grupo integrado de telecomunicaciones del mundo. El mejor, en orientación al cliente, innovación, excelencia operativa y liderazgo, y compromiso de sus empleados. Y el mayor, tanto en crecimiento y rentabilidad para sus accionistas como en valor de mercado entre las operadoras integradas.

· Misión
El propósito de Telefónica es el de ser reconocidos como un grupo integrado que ofrece soluciones integradas a cada segmento de clientes, tanto de comunicaciones, móviles como fijas, de voz, de datos y de servicios; que está comprometido con sus grupos de interés por su capacidad de cumplir con los compromisos adquiridos con todos: clientes, empleados, accionistas y la sociedad de los países en los que opera.
El empeño de la Compañía es el de obtener la satisfacción de sus clientes como única vía posible de crecimiento y creación de valor para todos los grupos de interés.
Telefónica quiere alcanzar su visión, por un lado, a partir de la anticipación y compromiso y por otro, a través de una relación próxima y cercana entendiendo las necesidades expectativas y necesidades de los grupos de interés.
El Grupo Telefónica tiene como objetivo principal comprender y satisfacer las necesidades de las personas con las que se relaciona, transformando las innovaciones tecnológicas en soluciones de comunicación que faciliten y mejoren la vida de los clientes y que contribuyan al desarrollo de la sociedad. De este modo, Telefónica puede construir relaciones duraderas basadas en la confianza.
Los diferentes grupos que se relacionan con una compañía de Telecomunicaciones , buscan un operador que les permita hacer las cosas mejor y mas fácilmente. Quieren un proveedor que satisfaga sus necesidades y exceda sus expectativas, ahora y a largo plazo. Pero sobre todo quieren un socio en el que puedan confiar.
Telefónica persigue ser este socio. Para ello, sus profesionales gestionan la tecnología, productos, servicios y las relaciones en beneficio de todos los grupos de interés: accionistas, empleados, comunidades en las que operamos y de la sociedad en general. Telefónica aspira a lograr este propósitos a partir de una actitud de comprensión de sus clientes; mejora continua en aquello que hace; de la aceptación de las responsabilidades que conlleva el liderazgo; y desde el compromiso con un comportamiento transparente, íntegro y ético.

· Valores corporativos
Los valores son los cimientos de la Compañía. Constituyen el punto de partida y establecen la dirección sobre el cual se va dotando de contenido específico los compromisos que Telefónica adquiere con sus grupos de interés para ganarse su confianza. Así para los accionistas la confianza se traduce en rentabilidad y transparencia; para los clientes, en calidad y cumplimiento; para los empleados, en claridad en la relación y desarrollo profesional; y para la sociedad, en proximidad y contribución.


IBERIA


· Visión
Iberia quiere ser líder en satisfacción del cliente, innovación y rentabilidad económica y social.
  • Percibida como líder en el mercado doméstico, europeo y latinoamericano.
  •  Preferida por el cliente por la mejor relación posible entre precio y calidad de servicio.
  •  Distinguida por el accionista por su rentabilidad sostenida.
  •  Reconocida por su transparencia, compromiso social y medioambiental.
  •  Deseada por las personas para su desarrollo profesional.

· Misión
La misión de Iberia es ofrecer servicios de transporte aéreo, aeroportuarios y de mantenimiento de aeronaves que satisfagan las expectativas de nuestros clientes y creen valor económico y social de manera sostenible.

· Valores corporativos
Como parte de la cultura corporativa de Iberia, todas las personas de la compañía compartimos unos valores comunes:
  •  Enfoque al cliente
                El cliente es nuestro punto de referencia. Apoyados en nuestra imagen de marca nos esforzamos en ofrecerle servicios que satisfagan sus necesidades y sobrepasen sus expectativas.
  •  Creación de valor
                Nuestra inequívoca orientación hacia la rentabilidad garantiza el futuro de nuestro negocio y la confianza de los inversores.

  •   Búsqueda de la excelencia en la gestión
                La orientación a resultados y el esfuerzo por mejorar continuamente la gestión y la calidad de los procesos es la clave para hacer frente a los retos económicos, sociales, tecnológicos y de mercado procedentes de un entorno en constante cambio.

SECRETO PROFESIONAL

RESPONSABILIDAD CIVIL

PLANIFICACION

PROCESO ADMINISTRATIVO

OBJECION DE CONCIENCIA

LA VERDAD ANTE EL PACIENTE

LA ORGANIZACION

INTRODUCCION AL DERECHO II

INTRODUCCION AL DERECHO

INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION II

INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION

FINANCIACION DE LOS SISTEMAS SANITATARIOS

EUTANASIA

ENTORNO SANITARIO Y SUS COMPONENTES ADMINISTRATIVOS

DERECHO PENAL

CONSENTIMIENTO INFORMADO

BIOETICA II

BIOETICA

Aborto

miércoles, 30 de marzo de 2011

BEBÉ MEDICAMENTO

ARTÍCULO
1. ¿Qué consideraciones éticas crees que tiene el caso?
Las consideraciones son: el desacuerdo de la Iglesia, el peligro que posee el nuevo bebé y la ley que acepta la selección genética de embriones por parte del estado Español.
2. ¿Hasta qué punto es adecuado intervenir para erradicar un gen nocivo o reemplazarlo por otro benigno?
En un principio podemos pensar que el efecto será benéfico, ya que intervenir para erradicar un gen nocivo o para remplazarlo por otro sano supondría la destrucción de una enfermedad, ya sea del embrión o de su hermano. Pero si nos paramos a pensar, podemos ver que un posible error afectaría a ese embrión y a toda su descendencia.
3. ¿Es ético concebir un hijo para salvar la vida de un hermano?
No se está castigando al nuevo hijo, todo lo contrario, se le está dando la vida, y además eso servirá para salvar la de su hermano. No es ningún castigo para ninguna de las partes. Incluso supone un orgullo para el nuevo hijo ayudar a salvar a su hermano, y para quien recibe la ayuda haber sido salvado gracias a su hermano.
4. ¿Consideras que la investigación biomédica debe frenarse por la ética?
 La investigación biomédica no debe ser frenada por la ética, pero debe tenerla en cuenta en algunas ocasiones. Por ejemplo, en el caso de los ′bebés a la carta' sí debe considerarla como restricción ya que no es ético.
5. ¿El fin justifica los medios?
Desde mi conocimiento y pensamiento el fin no justifica los medios, no debemos dejar de lado que para concebir a ese niño medicamento antes hemos desechado otros óvulos fecundados que se quedan sin la posibilidad de desarrollarse. En algunas ocasiones los medios están erróneamente por encima de la moral y la ética, pero no por ello están justificados
6. ¿Qué dice la Ley y el Código penal en relación con este caso?
El año 2006 las Cortes Generales aprobaron la ley de Reproducción Asistida, esto quiere decir que se permite la selección genética de los óvulos fecundados con fines terapéuticos. Pero no todos están a favor de esta ley El Partido Popular y diversas asociaciones familiares y cristianas manifestaron su desacuerdo con esta ley.[]
7. ¿Qué le puede suponer al hermano del niño enfermo venir al mundo como “bebé medicamento”?
El niño puede llegar a tener problemas si hay algún fallo en el proceso.
8. ¿Qué otras opciones hay para este caso?
No encontré ninguna otra opción para este caso.

martes, 22 de marzo de 2011

DISCURSO DE STEVE JOBS




COMENTARIO:
El discurso de Steve Jobs deja tres principales consejos que hay que seguir en la vida. El primero es confiar en que los puntos se conectarán en un futuro. Que todo lo que sucede conviene. Que debo tener fe en que lo que ocurre me va a venir bien. Tengo que confiar en el destino.
El segundo es que la mejor forma de hacer un trabajo es amar ese trabajo. El objetivo es encontrar tu camino y recorrerlo con gusto. Perder la pasión por lo que haces desgasta, agota y apaga.
Por último está el consejo de que pensar que cada día puede ser el último ayuda a vivir como quisieras que fuera tu último día. La vida es una sucesión de momentos y hay que pasar cada uno como si fuera lo último que hacemos. Hay que pensar en el corto plazo. Conseguir que cada suceso en la vida merezca la pena.

domingo, 20 de marzo de 2011

BIOÉTICA- CONFERENCIA

COMENTARIO:

La conferencia que se nos dio el día del centro, me pareció atrayente, antes de dar esta asignatura nunca había oído hablar de la bioética.
La conferencia me sirvió para ver cómo había evolucionado la bioética desde el principio de los tiempos de manera muy concisa. Me asombro la claridad y el detallado resumen de su discurso.
Me gusto la importancia que D. Javier dio al respeto y a la dignidad, ya que en un futuro tendremos que tenerlo en cuenta para nuestro trabajo. Debemos poner unos límites no todo lo que podamos hacer debemos hacerlo, hay que actuar en base a la dignidad y al respeto, para no caer en errores.


jueves, 17 de marzo de 2011

DE JUANA CHAOS

ARTÍCULO

1.       ¿Qué consideraciones éticas crees que tiene el caso?
Tiene dos consideraciones éticas. Por un lado, el DERECHO de De Juana Chaos a hacer huelga de alimentación. Y por otra lado la OBLIGACIÓN de alimentación que decidió el ministro de justicia. Anulación de esa libertad para ejercer su derecho.


2.       ¿Se debe respetar la voluntad libremente expresada de una persona (aunque esté presa)? ¿Qué Ley y principio estaríamos vulnerando?
En mi opinión sí que se debería respetar la voluntad de una persona, siempre que no atente contra ninguna ley y no perjudique a su entorno.
Se atentaría contra la ley de autonomía.
3.       ¿Qué documento hemos omitido?
La intervención del personal sanitario y el acoso por parte de de Juana Chaos hacia éstos.

4.       ¿Pueden los jueces autorizar la alimentación forzosa de una persona en contra de su voluntad? ¿Es o no ética la alimentación forzosa? ¿Crees que es legalmente aceptable?
-Opino que un juez no puede hacer eso, porque la ética ha de ser de cada uno, y es su propia decisión la de no alimentarse. Al forzar su alimentación estás invadiendo la libertad individual de quien decide no alimentarse. No es ético no permitir una huelga de hambre ya que incumbe únicamente a quien la realiza.
-Podría ser legalmente correcto ya que se puede pensar que las leyes buscan el bien de las personas y alimentarse es un bien. Sin embargo, como digo, no es lo más correcto dado que cada individuo puede decidir cómo quiere que sea su alimentación o simplemente si quiere o no alimentarse.
5.       ¿Es ético esperar a que pierda la conciencia para alimentarle artificialmente? ¿El estar privado de libertad, te priva también de otros derechos?
-No es ético. Una persona debe decidir siendo consciente de lo que elige, y la decisión sobre si alimentarse o no ha de tomarse con plena conciencia. Esperar a que esté inconsciente no es ético y anula la libertad de la persona
-Sí. En este caso al no tener la libertad de decidir provoca que tampoco se tenga el derecho a elegir si alimentarse o no, si hacer huelga o no hacerla. La libertad va ligada al derecho que tiene una persona para acogerse a esa libertad

domingo, 20 de febrero de 2011

ACTIVIDAD NÚMERO 1

Comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos autónomos e independientes, asegurando el respeto a sus opiniones, creencias y valores, garantizando el derecho a la intimidad, a través de la confidencialidad y el secreto profesional.
Conocer el código ético y deontológico de la enfermería española, comprendiendo las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en transformación.
 Trabajar con el equipo de profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales.

Elegí estas tres competencias ya que a mi parecer una enfermera debe siempre tratar a todos sus pacientes de la misma forma sin atender a prejuicios para conseguir nuestro fin, que es ayudar a nuestros pacientes a recuperar la salud. Además siempre debe hacer su trabajo bajo el respeto a la privacidad de los pacientes. Y para llegar al fin mencionado precisamos de un trabajo en equipo.
Solo con estas competencias nos enfrentamos a los siguientes problemas:
- No sería capaz de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada respetando el código deontológico.
- Las intervenciones no se basarían en la evidencia científica.
- Nuestros pacientes no podrían tomar sus propias decisiones.
- Los recursos ofrecidos no serian utilizados de manera responsable.
- No se establecerían los mecanismos de evaluación.
- Nuestros conocimientos sobre los sistema de información sanitaria serian nulos.
- No conoceríamos el sistema sanitario español ni la legislación aplicable.
- No tendríamos una buena atención al enfermo y a su familia.
- Los cuidados de la enfermería no se basarían en la atención integral de la salud.
COMPETENCIAS TRASVERSALES
- Capacidad de aprender
En el trabajo de la enfermería es muy importante estar capacitado para aprender nuevos métodos de trabajo y renovarnos en nuestra actividad como enfermeros.
-Resolución de problemas.
La enfermera tiene que emplear sus conocimientos y su experiencia para solucionar los problemas que se la presenten. Ser capaz de tomar la decisión correcta y remendar los posibles errores.
-Liderazgo
No se refiere a una manera de imponer reglas si no llevar las riendas de la enfermedad para dar confianza a nuestros pacientes.

Elegí estas tres competencias  trasversales ente las demás ya que actualmente nos encontramos en un periodo de aprendizaje, en el cual nos enseñan cómo solucionar los problemas que se nos presenten en un futuro. Todo este aprendizaje esta guiado de los profesores que tienen una función de liderazgo guiándonos para poder alcanzar nuestros objetivos.
Los problemas que se nos presentarían si solo tuviéramos en cuenta estas tres competencias son las siguientes:

-No tendrá la capacidad de análisis y síntesis lo que llevara a no saber manejar las habilidades cognoscitivas.
-La planificación y la gestión del tiempo será mala y el tiempo no será utilizado de forma efectiva.
-No se obtendrán los conocimientos básicos de la profesión.
-No habrá una buena búsqueda y análisis de la información.
-No podrá juzgar y valorar todo lo que nos manden, tener la capacidad para ver cuando algo no es correcto, también con uno mismo.
-No habrá nuevos métodos de trabajos que puedan llegar a ser más efectivos.
-En los momentos en los que seamos los mayores responsables no sabremos que hacer.
-No seremos capaces de trabajar en equipo.
-La relación con los pacientes no será buena.
-No seremos capaces de trabajar en un equipo interdisciplinar.
-Nuestro trabajo autónomo no será eficaz.
-Nuestros proyectos no contaran con una buena gestión y un buen diseño.
-No seremos capaces de innovar, estar dispuestos a descubrir y realizar nuevas propuestas, comenzar retos, luchar por objetivos.
- La enfermera no contara con el compromiso necesario.
-No habrá una preocupación por la calidad de nuestro trabajo.
- La enfermera no contara con el ánimo y la intención para realizar su trabajo. No sabrá enfrentarse a sus objetivos con determinación, con ganas, con esfuerzo y con la idea de que va a poder lograrlo